成為部屬願意追隨的引導者，六步學會真正有效的管理對話！
本課程為侯籽名（安璐）教練多年一對一主管教練的實務精華，將教練式領導的內核，解構成一套系統化的「光水六步」，專為渴望提升團隊動能，卻不知從何下手的管理者設計。
目標是將管理者模糊的帶人直覺，轉化為一套有系統、可複製的對話方法，讓你學會如何為團隊注入「光」的清晰方向與「水」的對話能量，在面對任何管理挑戰時，都能有效引導、從容應對。
透過 6 個象徵光與水的核心技巧，你能在最短時間內掌握教練式對話的必修技巧，快速落地應用於日常管理。
這是入門的最佳起點，並且能帶來即刻成效，協助團隊突破以下關鍵挑戰：
主管常感嘆部屬只聽指令、不願主動思考，造成團隊會議氣氛沉悶、團隊缺乏自發行動力
本課程的「場域營造方法」與「中性回應」心法，幫助主管打破僵局，創造一個安全的對話空間
績效談話往往淪為閒聊或單向指示，最後團隊表面答應，卻沒有實際行動。
透過「GROW 框架」的結構化提問
許多主管雖知要帶人，卻不清楚教練型主管與傳統「教導型」或「教訓型」主管的差異，導致帶人方式無法激發潛能
課程開篇的「什麼是教練型主管」單元與「IDP個人發展計畫」工具
以上三個管理痛點，本課程將透過教練式對話的最核心元素，幫助主管在最短時間內看見改變並立即落地應用，帶動團隊主動思考與行動，逐步走向高效與成長。
「光水六步：點亮主管教練力」並非零散的技巧教學，而是取材自 33 單元的「一百天的教練型企業主管養成課」完整學習旅程，將最具代表性的 6 個單元濃縮成一條精華路徑。
這套設計是以「最小完整學習單位」為原則，確保每一步都能支撐主管養成的關鍵能力；課程結構涵蓋角色定位、心法建立到提問架構，讓學習者能清楚理解教練式對話的核心精神。
學習本課程，你將能掌握六大技巧，並且理解它們如何互相串連，形成教練型主管的基礎藍圖，為後續更深入的進階學習奠定根基。
這套課程專注於將教練式對話轉化為管理的日常能力，透過 6 個精華單元的系統編排，讓學習不只是概念，而是能持續產生影響的行為改變。
不再依賴臨場直覺，而能帶著「GROW 框架」等清晰脈絡與目標進行互動
透過「場域營造」與「回應技巧」，讓部屬願意表達，團隊會議不再冷場。
借助「IDP」與「目標導向六提問」
本課程是教練力長期養成的「起點」，幫助主管持續精進，逐步成為能激發潛能的領導者。
這套「光水六步：點亮主管教練力」為所有希望提升領導品質、強化團隊動能的專業人士設計：
這 6 個單元就是入門的最小完整學習單位，幫助管理者在最短時間內看見變化，將教練技巧快速落地。
新任專案主管
以前開會時，部屬總是沉默，現在我用課程中的「中性回應」技巧，會議氣氛完全不一樣！
科技業資深經理
只學了 6 個單元，就讓我知道怎麼用「GROW 提問法」，把績效談話拉回到具體行動。
製造業部門主管
最打動我的是「場域營造」單元。現在我知道如何讓大家敢開口，團隊討論終於有火花！
某知名企業HR
雖然是快速版，但每一集都能立即練習，當週就看到部屬的變化。
研發部門主管
平常工作超忙，根本沒空上長課程。這套 6 集版本很剛好，每集只要花十幾分鐘，就能馬上用在會議裡。
知名金融業協理
時間有限，卻又想提升帶人的能力，這門課讓我能在一週內就學會實用技巧，不需要長時間投入。
「光水六步：點亮主管教練力」是一條入門的最佳路徑，幫助主管在有限時間內先掌握教練式對話的核心技巧，立即看到行為與成果上的改變。
不同於 33 單元的「一百天的教練型企業主管養成課」著重於全方位的系統化鍛鍊與長期習慣養成，「光水六步」更聚焦於「最小完整學習單位」，讓你快速上手，先解決帶人時最常遇到的 80% 困境。
對於初次接觸教練式領導的主管，這是立即起步的起點；而對於計畫持續進修的人來說，它同時也是銜接完整版的重要基礎，確保學習能循序漸進並且真正落地。
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侯籽名（安璐）是品碩創新的「鮮活高階教練」，亦為資深的「教練式領導」培訓講師，擁有超過 20 年企業人資與培訓輔導經驗，授課風格溫柔卻堅定，邏輯清晰。致力於協助管理者與職場工作者突破盲點與慣性，找回成長的動能與方向。
歷經 1,000 小時以上的一對一主管教練、超過 12,000 名學員的授課互動，她觀察到：真正能帶動團隊績效的主管，不靠權威與年資，而是懂得傾聽、引導與陪伴。
於是，她整合多年教練經驗，研發出《i-Coaching 教練技術》方法論，並設計「100 天教練型主管養成課」，幫助主管透過情境案例、任務設計與實務工具，練習真正的教練式對話，建立高效且有溫度的領導關係。
在領導力之外，侯籽名（安璐）也深耕人才發展規劃，擅長運用個人發展計畫（IDP）協助企業建立具實踐力的職涯制度，讓成長落實於日常行動中，而非僅止於口號。
奧黛莉赫本曾有一經典名言：「年紀越長，記得我們有兩隻手，一隻手幫自己，另一隻手幫別人。」因著這樣信念，別稱業界奧黛莉赫本。
擔任品碩創新執行長室顧問，與彭建文老師長期合作，在《商業周刊》與《經理人》等媒體分享企業與職場觀察，同時參與多項企業轉型專案，致力於建立兼具邏輯與溫度的人才培育機制。
在「教學模式開發」的領域，侯籽名（安璐）近年與彭建文執行長、法國管理顧問公司共同開發「問題分析與解決」成人學習的DialogMat思考圖三套：問題分析與解決 - 8P、解決問題的底層邏輯 - CES、敏捷的問題分析與解決 - PRA。
她相信教練不只是技術，而是一種深層的連結與支持。真正的改變，來自重新找回內在力量，照亮自己，也照亮他人。
#教練式領導 #鮮活高階職涯教練 #跨部門溝通 #領導力
